El colegio invisible

El colegio invisible

El colegio invisible, un programa de misterio con Lorenzo Fernández Bueno y Laura Falcó Lara. Todo lo que te interesa sobre la investigación sobre fenómenos paranormales, esoterismo, neurociencia, mitología y las experiencias cercanas a la muerte, ofreciendo una visión amplia de fenómenos misteriosos y poco convencionales. También hablamos de ciencia, tecnología, religión, arqueología, neurociencia, exploración espacial y la geopolítica internacional, siempre buscando un equilibrio entre el escepticismo y la apertura a lo desconocido.
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Résumé de l'épisode

Este episodio de Fake News con Josep Guijarro analiza el fenómeno de la supuesta epidemia global de pesadillas que circuló por internet durante la pandemia de COVID-19. El programa explora cómo los relatos de sueños apocalípticos y escenarios inquietantes fueron interpretados en redes sociales como una conexión mental colectiva o premoniciones, cuando en realidad respondían a causas biológicas y sociológicas más terrenales. Se examina el impacto del confinamiento en los ritmos circadianos, el aumento del estrés y la sugestión colectiva provocada por el consumo de contenidos digitales. El análisis desmitifica las teorías conspirativas sobre manipulación mental o frecuencias electromagnéticas, situando el fenómeno dentro de una explicación psicológica basada en la alteración de la fase REM y la reinterpretación emocional de los sueños.

Chapitres

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Moments clés

Epidemia global de pesadillas.

00:01:18 · El presentador introduce el concepto central del relato que se viralizó durante la crisis sanitaria.

el constante estrés, miedo y la incertidumbre, sobre todo, hizo que se alterara directamente la fase REM del sueño

00:02:56 · Se explica la base científica real detrás de la intensificación de los sueños durante el confinamiento.

no es que hubiera realmente ninguna lazo invisible que nos unieran ni que estuvieran reprogramando nuestros sueños no no es que todo era un efecto sociológico

00:03:26 · El locutor descarta las explicaciones paranormales en favor de un fenómeno de sugestión social.

La fake news no es afirmar que había más pesadillas. La fake news consistió en convertir un fenómeno psicológico perfectamente explicable en una supuesta evidencia de conexión paranormal

00:04:25 · Se establece la distinción fundamental entre un hecho observable y la desinformación que lo rodea.

Épisodes

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El colegio invisible extra | Fake News

Este episodio de Fake News con Josep Guijarro analiza el fenómeno de la supuesta epidemia global de pesadillas que circuló por internet durante la pandemia de COVID-19. El programa explora cómo los relatos de sueños apocalípticos y escenarios inquietantes fueron interpretados en redes sociales como una conexión mental colectiva o premoniciones, cuando en realidad respondían a causas biológicas y sociológicas más terrenales. Se examina el impacto del confinamiento en los ritmos circadianos, el aumento del estrés y la sugestión colectiva provocada por el consumo de contenidos digitales. El análisis desmitifica las teorías conspirativas sobre manipulación mental o frecuencias electromagnéticas, situando el fenómeno dentro de una explicación psicológica basada en la alteración de la fase REM y la reinterpretación emocional de los sueños.

05 sept. 2026
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El colegio invisible 7x431 | Isla de Pascua: los secretos de los moáis

En el inicio de su séptima temporada, El Colegio Invisible da la bienvenida a la periodista Lourdes Gómez Martín mientras explora los misterios y la espiritualidad de la Isla de Pascua. A través de relatos personales y análisis históricos, el episodio profundiza en la cosmovisión Rapa Nui, el concepto del 'mana' y el significado sagrado de los Moáis. El programa también aborda enigmas arqueológicos como el transporte de las estatuas, la importancia de las tablillas rongo-rongo y la presencia de los espíritus Aku Aku. Finalmente, se reflexiona sobre el sincretismo religioso y las conexiones culturales que vinculan a esta isla con otras partes del mundo.

04 sept. 2026
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El colegio invisible 7x430 | El Tesoro de Villena: el gran robo de la Edad del Bronce

En este inicio de temporada, los presentadores Lorenzo Fernández Bueno y Laura Falcó repasan efemérides históricas, desde la creación del mundo hasta eventos modernos como la invasión de Polonia. El episodio explora temas fascinantes que van desde hallazgos submarinos y las momias de Tarim hasta los desafíos biológicos de la reproducción humana en el espacio y el debate sobre la ingeniería genética para la colonización planetaria. Asimismo, se analiza la vulnerabilidad de los museos tras el robo del Tesoro de Villena y el peligro inminente de un megaterrenoto en la falla de San Andrés. El programa concluye con descubrimientos arqueológicos en Polonia sobre prácticas antivampíricas y reflexiones sobre los riesgos de la inteligencia artificial avanzada.

02 sept. 2026
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El colegio invisible extra | Historias de la historia

En este episodio de Historias de la historia, el historiador Mariano Fernández Urresti explora los misterios del santuario de Santa María de Eunate, en Navarra. Conocido como el lugar de las cien puertas, este monumento románico del siglo XII es objeto de diversas teorías que van desde su posible origen templario hasta su conexión con fuerzas telúricas y antiguos cultos paganos. El análisis recorre la arquitectura octogonal del templo, sus curiosas orientaciones astronómicas y las leyendas que rodean su construcción, incluyendo relatos sobre canteros, brujas y elementos simbólicos de regeneración. La conversación también aborda la presencia de marcas de cantero singulares y la mística que envuelve a este enclave del Camino de Santiago.

31 août 2026
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El colegio invisible 28/08/2026 | La Atlántida: el misterio de un continente perdido

Este episodio explora la posibilidad de que el mito de la Atlántida tenga una base histórica real, analizando evidencias geológicas y arqueológicas en las Islas Canarias, el Golfo de Cádiz y la península ibérica. A través de entrevistas con historiadores y arqueólogos, se investigan hallazgos como las pirámides de Wimar, la conexión con la civilización de Tartessos y la existencia de megatsunamis antiguos que podrían haber sepultado civilizaciones costeras. El análisis abarca desde la teoría de continentes perdidos como Zelandia hasta la interpretación de los relatos de Platón como posibles reflejos de cataclismos globales. Se discute cómo el ascenso del nivel del mar y eventos tectónicos pudieron haber ocultado estructuras megalíticas bajo el océano, planteando un diálogo entre la mitología antigua y la ciencia moderna.

28 août 2026